Gaza, (pic)
Festival back-to-school, berbelanja seragam, iklan untuk sekolah swasta, di mana-mana musim pendidikan kembali. Tetapi bagi orang -orang Gaza, itu adalah sesuatu yang tidak mereka lihat, ingat, atau rasakan, kecuali dalam iklan yang disponsori yang muncul di media sosial.
Di tanah, mereka hanya hidup lebih banyak perpindahan, kelaparan, dan kematian di bawah genosida yang telah mengamuk selama hampir dua tahun. Untuk tahun ajaran ketiga berturut -turut, anak -anak dilarang kembali ke sekolah -sekolah yang sekarang berbaring di Ashes, penghancuran pendidikan yang belum pernah terjadi sebelumnya dalam ruang lingkup, dan hanya satu wajah kehancuran yang lebih luas di Gaza.
Di tahun-tahun yang lalu, musim kembali ke sekolah di Gaza terasa seperti liburan. Pasar, toko buku, dan pusat perbelanjaan penuh dengan keluarga yang membeli kantong sekolah, alat tulis, dan seragam. Sukacita itu sekarang telah menghilang.
Hari ini, anak -anak Gaza berbaris di dapur amal berharap makan untuk menjaga keluarga mereka dari kelaparan. Mereka berdiri dalam antrian untuk air bersih sehingga orang yang mereka cintai tidak akan binasa dari kehausan. Mereka menunggu di zona drop untuk potongan -potongan bantuan yang mungkin mencegah kelaparan untuk hari lain.
Kenangan sukacita, realitas rasa sakit
“Um Mohammad,” seorang guru sekolah dasar dan ibu dari empat anak antara kelas 4 dan 8, mengenang musim kembali ke sekolah sebelum perang sebagai “liburan.” Terlepas dari biayanya, katanya, itu adalah saat kegembiraan dan kegembiraan bagi anak -anak dan keluarga.
“Ya, kami berjuang dengan upah rendah dan kesulitan keuangan,” katanya, “tetapi ada keindahan dalam ritual mempersiapkan anak -anak kami untuk tahun ajaran baru, membeli persediaan mereka, seragam mereka. Hari ini, semua orang dapat melihat kenyataan: ketakutan, teror, kelaparan, dan kekurangan dalam setiap aspek kehidupan.”
Dari sudut pandangnya, kehilangan terbesar adalah apa yang anak -anak lewatkan selama dua tahun terakhir sekolah, celah yang mungkin tidak pernah dijembatani. Memulai tahun ketiga tanpa pembelajaran nyata, dia memperingatkan, berisiko meninggalkan satu generasi dalam ketidaktahuan dan kelemahan.
Dia menekankan bahwa Israel sengaja menargetkan pendidikan, sekolah, guru, bahkan para siswa sendiri, dalam upaya untuk menghapus salah satu sifat paling membanggakan masyarakat Palestina: menjadi orang Arab yang paling berpendidikan dan paling tidak buta huruf. “Pekerjaan itu menginginkan kita bodoh dan terbelakang, hanya mengejar makanan kita berikutnya,” katanya.
Permohonannya jelas: anak -anak membayar harga terberat dari perang ini, di tahun -tahun mereka, pikiran mereka, impian mereka, ambisi mereka, dan masa depan mereka. Dia meminta dunia bebas untuk menunjukkan belas kasihan dan memastikan anak -anak Gaza dapat kembali ke sekolah dengan mengakhiri perang secepat mungkin dan segera menghidupkan kembali pendidikan di strip.
Realitas keras, masa depan yang suram
UNRWA mengatakan bahwa pada saat ini tahun ini, anak -anak di Gaza harus memilih tas sekolah mereka, menajamkan pensil, dan memimpikan apa yang mungkin dibawa tahun sekolah.
Sebaliknya, mereka mencari air, berdiri di saluran makanan, atau berlindung di ruang kelas yang penuh sesak yang telah menjadi perlindungan darurat.
UNRWA mengatakan anak -anak Gaza telah kehilangan tiga tahun di sekolah, mempertaruhkan munculnya generasi yang hilang. Itu menekankan kebutuhan mendesak untuk gencatan senjata.
Menurut agensi tersebut, sekitar 660.000 anak -anak tetap bersekolah, dengan 90% sekolah Gaza dihancurkan atau rusak oleh pemboman Israel.
Komisaris Jenderal UNRWA Philippe Lazzarini menulis pada X awal bulan ini bahwa satu juta anak di Gaza kehilangan pendidikan dan menderita trauma psikologis yang dalam. UNICEF melaporkan bahwa lebih dari 40.000 anak telah terbunuh atau terluka oleh serangan Israel.
“Anak -anak masih anak -anak,” kata Lazzarini, “dan tidak ada yang harus tetap diam ketika mereka terbunuh atau secara brutal ditolak masa depan mereka, di mana saja, termasuk Gaza.”
Pada 7 Agustus, Human Rights Watch melaporkan bahwa serangan Israel di sekolah -sekolah di Gaza akan melumpuhkan pendidikan selama bertahun -tahun. Pembangunan kembali akan menuntut sumber daya dan waktu yang luas, dengan konsekuensi yang menghancurkan bagi anak -anak, orang tua, dan guru.
Angka yang mengejutkan
Menurut kantor media pemerintah Gaza, 1.661 lembaga pendidikan telah rusak:
• 927 sekolah, universitas, taman kanak -kanak, dan pusat pembelajaran benar -benar hancur.
• 734 mengalami kerusakan parsial.
Israel telah menewaskan 12.800 siswa dan hampir 800 pendidik, sambil merampas 785.000 siswa pendidikan di semua tingkatan.
Ini tidak disengaja. Penghancuran pendidikan dan pengenaan ketidaktahuan di Gaza adalah kebijakan yang diperhitungkan, upaya untuk menghapus citra Palestina sebagai salah satu orang yang paling berpendidikan di dunia Arab, dengan tingkat buta huruf terendah secara global. Dengan memaksa ketidaktahuan dan keputusasaan, pekerjaan berusaha untuk menggantikan identitas ketahanan dan pembelajaran Gaza dengan citra keterbelakangan, menghilangkan kapasitasnya untuk membangun masa depan yang bebas.
RisalahPos.com Network
